Gemeinsames Lernen an unserer Grundschule
Mein Name ist Sonja Schwerdtfeger. Als Sonderpägogin arbeite ich an unserer Schule im Bereich des Gemeinsamen Lernens.
An unserer Grundschule lernen alle Kinder gemeinsam. Dazu gehören auch Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf. Jedes Kind ist mit seiner Individualität bei uns willkommen. Wir verstehen Vielfalt als Bereicherung: Jedes Kind bringt eigene Stärken, Interessen und Fähigkeiten mit, die es in den Unterricht einbringt.
Alle Kinder arbeiten an gemeinsamen Inhalten, jedoch mit individuellen Zielsetzungen und unterschiedlichen Lernwegen. So kann jedes Kind entsprechend seiner persönlichen Voraussetzungen lernen und sich weiterentwickeln.
Die sonderpädagogische Förderung findet aktuell an unserer Schule in den Bereichen Sprache, Lernen sowie emotionale und soziale Entwicklung statt. Sie erfolgt in der Regel im Klassenverband und wird in enger Zusammenarbeit zwischen Klassenlehrkräften, Fachlehrkräften, Sonderpädagogin sowie weiteren Fachkräften aus unserem multiprofessionellen Team geplant und umgesetzt.
In Kooperation mit den Eltern und Erziehungsberechtigten gestalten wir die bestmögliche Förderung für jedes Kind. In einzelnen Fällen erfolgt zusätzlich eine individuelle Unterstützung und Begleitung durch Schulassistentinnen.
Die Arbeit der Sonderpädagogin an unserer Schule lässt sich vier zentralen Aufgabenbereichen zuordnen: Förderung, Beratung, Diagnostik und Kooperation mit Netzwerkpartnern.
Förderung
Die Förderung erfolgt im Klassenverband und in Kleingruppen. Durch differenzierte Lernangebote können Kinder entsprechend ihrer individuellen Lernvoraussetzungen arbeiten. Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf erhalten dabei bei Bedarf zusätzliche Unterstützung z.B. bei der Arbeitsorganisation oder durch gezielte Förderangebote.
Beratung
Im Rahmen der Teamarbeit berät die Sonderpädagogin die Kolleginnen und Kollegen der Regelschule förderzielorientiert. Dabei geht es unter anderem um geeignete sonderpädagogische Maßnahmen, passende Differenzierungsmaterialien sowie Möglichkeiten einer individualisierten Unterrichtsgestaltung. Darüber hinaus steht sie auch Eltern und Erziehungsberechtigten für Gespräche und Beratung zu sonderpädagogischen Fragestellungen zur Verfügung.
Diagnostik
Sollten im Verlauf der Schulzeit Lernschwierigkeiten oder Lernrückstände auftreten, führt die Sonderpädagogin zunächst eine lernzielorientierte Diagnostik durch. Bei Bedarf unterstützen sie die Klassenlehrkräfte sowie die Eltern und Erziehungsberechtigten bei der Beantragung einer Überprüfung des sonderpädagogischen Unterstützungsbedarfs.
Kooperation mit Netzwerkpartnern
Zur bestmöglichen Unterstützung eines Kindes arbeitet die Sonderpädagogin bei Bedarf mit mobilen Diensten sowie mit außerschulischen Partnerinnen und Partnern zusammen. Eine besonders wichtige Rolle spielen dabei stets die Eltern und Erziehungsberechtigten als zentrale Kooperationspartnerinnen und -partner.
Gemeinsam schaffen wir so eine Lernumgebung, in der jedes Kind gesehen, unterstützt und in seiner Entwicklung begleitet wird.
Im Bedarfsfall stehe ich gerne für ein Beratungsgespräch zur Verfügung.
So erreichen Sie mich:
0211 - 8926160
sonja.schwerdtfeger@100122.nrw.schule
Weitere Informationen für Eltern
Sprachförderung an unserer Schule - DaZ
Förderung Klasse 1-4
Unser DaZ-Lehrkraft-Team (Deutsch als Zweitsprache) unterstützt die Schülerinnen und Schüler der Klassen 1 bis 4 beim Erwerb der deutschen Sprache. Die Sprachförderung richtet sich sowohl an Kinder, die neu nach Deutschland gekommen sind und noch keine Deutschkenntnisse haben, als auch an Kinder, die bereits länger hier leben und weiterhin Unterstützung beim Ausbau ihrer Sprachkompetenz benötigen.
Die Förderung findet in kleinen Gruppen statt und orientiert sich am individuellen Sprachstand der Kinder. So können wir gezielt auf unterschiedliche Lernvoraussetzungen eingehen und die Kinder bestmöglich beim Aufbau ihres Wortschatzes, beim Sprechen, Verstehen, Lesen und Schreiben begleiten.
Ein wichtiger Bestandteil unserer Arbeit ist die enge Zusammenarbeit mit den Klassenleitungen, damit die sprachliche Förderung an die Inhalte des Unterrichts anknüpft und die Kinder im Klassenalltag möglichst gut unterstützt werden. Ebenso ist uns der Austausch mit den Eltern wichtig. In Gesprächen informieren wir über den Lernstand der Kinder und beraten, wie die sprachliche Entwicklung auch zu Hause unterstützt werden kann.
Für die Sprachförderung steht uns ein eigener Raum mit vielfältigen Materialien zur Verfügung. Spiele, Bilder, Bücher und kreative Aufgaben bieten zahlreiche Sprechanlässe und motivieren die Kinder, aktiv Deutsch zu sprechen und ihre sprachlichen Fähigkeiten weiterzuentwickeln.
So begleiten wir die Kinder Schritt für Schritt auf ihrem Weg zu mehr sprachlicher Sicherheit und erfolgreichem Lernen in der Schule.
Bei Bedarf steht das Team gerne für ein Gespräch zur Verfügung.
So erreichen Sie uns:
Multiprofessionelle Kraft (MPT) an unserer Grundschule
Förderung Klasse 3+4
Mein Name ist Anna Huss. Ich arbeite als multiprofessionelle Kraft (MPT) an unserer Grundschule und bin Teil des multiprofessionellen Teams. Ziel unserer Arbeit ist es, die Schülerinnen und Schüler bestmöglich in ihrer schulischen und persönlichen Entwicklung zu unterstützen. Ein besonderer Schwerpunkt meiner Arbeit liegt in der Förderung der Kinder der Klassen 3 und 4 sowie in der Begleitung beim Übergang von der Grundschule zur weiterführenden Schule. Dabei arbeite ich eng mit den Klassenlehrkräften, Fachlehrkräften und der Schulsozialarbeit zusammen.
Zu meinen Aufgaben gehören unter anderem:
- Unterstützung bei der Beobachtung und Dokumentation von Lernständen und Lernentwicklungen
- Mitarbeit bei der Planung und Umsetzung individueller Fördermaßnahmen
- Begleitung und Unterstützung von Schülerinnen und Schülern im Unterricht
- Förderung in Kleingruppen zur Stärkung grundlegender Kompetenzen
- Unterstützung beim Erwerb von Lern- und Arbeitstechniken sowie sozialen Kompetenzen
- Zusammenarbeit mit Lehrkräften bei Gesprächen mit Eltern und Erziehungsberechtigten
- Beratung von und Zusammenarbeit mit Eltern
Während des Unterrichts unterstütze ich einzelne Kinder oder arbeite mit kleinen Lerngruppen. Durch gezielte Förderung können Lernschwierigkeiten früh erkannt und gemeinsam mit den Lehrkräften passende Förderangebote entwickelt werden. Durch den regelmäßigen Austausch im multiprofessionellen Team können wir die Schülerinnen und Schüler ganzheitlich begleiten und ihnen die bestmöglichen Lern- und Entwicklungschancen bieten.
Mit viel Einfühlungsvermögen, Geduld und Engagement setze ich mich dafür ein, jedes Kind individuell zu stärken und auf seinem Bildungsweg zu unterstützen.
Bei Bedarf stehe ich Ihnen gern für ein Gespräch zur Verfügung.
So erreichen Sie mich: